Oct 17
Les contes d’avant Perrault mis en scène au collège
Le mardi 15 octobre, la compagnie L’Ineffable théâtre est venue présenter aux élèves de 6e un spectacle autour de contes bien connus, rendus célèbres par Perrault. Seule sur scène, la comédienne Nazly Tovar a interprété le Petit Chaperon rouge, Cendrillon, Peau d’Âne, La Belle au bois dormant et La Barbe bleue, dans une narration unique alternant les scènes, les personnages et les espaces.
Déroutante au début, la narration s’est appuyée sur un objet spécifique à chaque conte afin de reconnaître la progression du récit. Des jeux de lumières, de musique, et des passages dansés, ont suscité une belle attention et adhésion des élèves à cette mise en scène.
Le metteur en scène Benjamin Forel s’est appuyé sur les versions antérieures de ces contes, un matériau européen transmis de bouche à oreilles, pour nous transmettre la dimension sombre, parfois violente et dérangeante, de ces histoires qui ont souvent valeur de fable et donc d’avertissement.
Les élèves ont intégré les différents niveaux de lecture des contes, ont relevé le défi de la compréhension de ces récits parfois éloignés de ceux de Perrault, et en même temps compris l’intérêt du travail de comparaison.
Le spectacle de 70 minutes, joué le matin et l’après-midi devant 7 groupes de 6e en tout, a été suivi d’un échange avec la comédienne et permis aussi de sortir du sujet pour interroger le métier de comédien.
M. de Fenoyl
Oct 17
Visite de l’INRAE
Le 8 octobre, nous sommes allés à l’INRAE, l’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement à Villeurbanne.
Nous avons pu faire 4 ateliers :
– Un quiz sur le traitement de l’eau et les stations d’épuration.
– Nous avons participé à un atelier dans un couloir hydraulique. Nous avons d’abord fait plusieurs mesures et des calculs de débit avec un tuyau, une balance et un chronomètre, puis nous sommes allés dans un grand couloir hydraulique. Nous avons jeté un objet flottant dans l’eau et avons observé en combien de temps il parcourait 10 m.
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– Un atelier pour nous expliquer comment les pesticides et les polluants arrivent dans l’eau, comment on les repère et comment on évite que l’eau ne soit trop polluée.
– Lors du dernier atelier, nous avons vu comment on analyse les polluants et nous avons réalisé une chromatographie.
Ce que nous avons appris :
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- Les pesticides circulent dans l’eau. Quand l’eau circule à la surface de la terre, c’est le ruissellement, et quand elle s’infiltre sous terre, c’est l’infiltration. Ils nous ont montré les simulations qu’ils réalisent sur ordinateur pour aider les agriculteurs à planter des haies au bon endroit.
- Les principales sources de pollution de l’eau sont : les médicaments dans l’urine, les plastiques, les pesticides et les produits ménagers. Quand la station d’épuration déborde, elle rejette tout dans la rivière, et en cas de crue, les égouts débordent aussi, ce qui pollue l’eau.
- Il faut 1 à 3 jours pour nettoyer les eaux usées dans une station d’épuration. Les boues des stations servent d’engrais aux agriculteurs. 80 % des eaux usées dans le monde ne sont pas traitées.
Les élèves de 6ème5
Oct 15
Les sorcières
Le 7 octobre, pour la Fête de la Science, Lucie POUCLET, qui est doctorante, est venue nous parler de ses recherches et de son travail sur l’évolution de l’image de la sorcière à travers le temps. Elle a commencé par nous demander notre point de vue sur les sorcières. Nous avons remarqué que nous imaginions les sorciers différemment des sorcières : c’était toujours négatif pour les sorcières, alors que les sorciers étaient parfois vus comme forts, puissants et sages.
Elle nous a montré des extraits de films pour voir comment les sorcières étaient représentées (apparence, psychologie, animal de compagnie, etc.). On a remarqué que cela a beaucoup évolué au fil du temps.
Avant, on représentait toujours les sorcières comme vieilles, moches et méchantes, alors que maintenant, elles peuvent être parfois belles, courageuses, fortes et intelligentes. L’image de la sorcière, comme celle des femmes, a changé au cours du temps, et cela se voit aussi grâce à l’analyse des films selon les époques.
Nous avons appris aussi qu’au début de la Renaissance, on brûlait des femmes innocentes partout en Europe car on pensait qu’elles étaient des sorcières. Elles étaient torturées pour qu’elles dénoncent d’autres sorcières (innocentes aussi). Au final, 200 000 personnes ont été accusées et 80 000 ont été tuées pour rien. Nous avons beaucoup aimé analyser les extraits et parler du sexisme.
À la fin, elle nous a redemandé notre avis sur les sorcières et nos idées avaient changé.
Les 5ème 2
Oct 14
Découverte des rayons X
Le 8 octobre, pour la fête de la science, nous sommes allés visiter le laboratoire MATEIS situé dans un sous-sol de l’INSA, sur le campus de La Doua à Villeurbanne. Nous avons été accueillis par des chercheurs et des doctorants européens. Ils nous ont parlé de leur métier, des rayons X et des autres types de rayonnements électromagnétiques (micro-ondes, rayons gamma, etc.), nous avons fait quelques expériences.
Les différentes ondes électromagnétiques |
Une tulipe aux rayons X |
La première radiographie en 1895, découverte des rayons X par Wilhelm Röntgen |
Ils nous ont ensuite montré un tomographe du laboratoire et expliqué son fonctionnement. Un tomographe est une machine qui permet de voir à travers la matière grâce aux rayons X et d’en faire une image en 3 dimensions. Ces machines sont utilisées pour étudier et analyser les matériaux et les échantillons qu’ils reçoivent.
Tomographe avec l’oeuf
Nous avons pu voir à travers un Kinder, le stylo et les lunettes d’un élève ainsi que le badge du collège.
Oeuf en kinder au tomographe |
Badge aux rayons X |
Stylo aux rayons X |
Les élèves de 3ème4
Oct 06
Dates des compétitions de l’Association Sportive
Voici toutes les dates des compétitions, pour toutes les activités, pour cette année 2024-2025 :
Il faut lire, pour HB : Handball
pour VB : Volley-ball
pour TT : Tennis de table
pour Bad : Badminton
et pour BG : Benjamins Garçons
pour BF : Benjamines Filles
pour MG : Minimes Garçons
pour MF : Minimes Filles
Pour PEV : Collège Paul Emile Victor à Rillieux
Pour JDT : Collège Jean de Tournes
Les minimes sont nés en 2010 et 2011
Les benjamins sont nés en 2012, 2013 et 2014
Sportivement
Les professeurs d’EPS
Sep 28
Worldskills à JDT
Vous trouverez la cérémonie d’accueil des délégations philippines et portugaises à JDT, dans le cadre du programme OSOC en lien avec les Worldskills 2024.
https://www.laclasse.com/portail/?token=12699296:A9QVig1XIJ6WVYGN#app.docview/node/12699296
Sep 28
Blow Down!
Le nouveau film du club ciné, Blow Down ! est ici : https://www.laclasse.com/portail/?token=12698794:acOx5iTuaGHR9668#app.docview/node/12698794
Sep 28
A.S Handball : Changement de créneau pour les 5ème garçons
ATTENTION : Le créneau handball, initialement prévu le vendredi pour les 5ème garçons aura lieu dorénavant le jeudi de 12h55 à 13h40.
Sep 04
OSOC ET LES WORLDSKILLS
Le collège a le plaisir de participer au programme OSOC en lien avec les WORDLSKILLS.
Nous accueillons dans notre établissement, les délégations de portugais et de philippins qui participent aux finales internationales des meilleurs apprentis mondiaux : les WORDLSKILLS.
La compétition des métiers réunit les pays du monde entier et offre une occasion unique d’encourager l’innovation et les compétences professionnelles, de promouvoir l’excellence, le dévouement, l’équité et l’égalité.
La 47ème édition de cet évènement a lieu à LYON pour la seconde fois de son histoire depuis 1995, il y a 30 ans.
Plus de 60 métiers sont présentés dans les domaines très variés :
- les arts et la mode
- la fabrication et l’ingénierie
- les transports et la logistique
- le bâtiment
- les services à la personne
- l’information et la communication.
L’année dernière, tous les élèves de 5ème du collège sont allés à LYON, faire la visite d’EUREXPO pour la finale française. Ils ont découvert des métiers divers et qu’ils ne connaissaient pas pour la plupart : coiffeur, fleuriste, pâtissier, laveur de vitres, couturier, horticulteur, pilote d’hélicoptère, animateur 3D, … et tant d’autres.
L’année dernière, tous les élèves de 4ème du collège ont travaillé avec leurs professeurs et fait des recherches sur les métiers de nos invités. Ils ont créé des affiches que vous pouvez admirer dans cette salle, mais aussi des questionnaires sur leurs métiers.
Cette année, ces mêmes élèves, qui sont en 3ème, vont pouvoir se rendre vendredi 13 septembre avant la fin de la compétition, à EUREXPO LYON. Ils vont voir à l’œuvre les différents candidats, âgés de 17 à 22 ans, et admirer les chefs d’œuvres réalisés par les participants dont certains de nos amis que nous accueillons.
C’est une chance et un honneur de les rencontrer.
C’est l’occasion unique d’échanger avec des personnes de connaitre leur motivation et leur choix de parcours.
C’est l’occasion unique d’apprendre le fonctionnement d’un pays étranger en matière d’enseignement.
La direction
Collège Jean de Tournes
