Les éco-délégués ont commencé l’installation du potager

Après plusieurs séances de réflexion pour organiser le futur potager, les éco-délégués du collège ont  commencé l’installation.

Ils ont d’abord réfléchi à l’aménagement : où placer les plantations, quels matériaux utiliser, et comment favoriser à la fois la culture de légumes et la biodiversité. Une fois le matériel commandé et reçu, les choses sérieuses ont commencé, avec la mise en place des bacs et la plantation.

Le potager s’organise en deux parties :

  •  Des bacs pour faire pousser des légumes et des plantes aromatiques.

  •  Un espace autour, spécialement pensé pour la biodiversité, avec des plantes choisies pour attirer les insectes pollinisateurs. On y trouve par exemple de la lavande, de l’achillée millefeuille et des artichauts. Pour limiter la pousse d’herbes et conserver l’humidité du sol, tout a été paillé avec les restes de tontes récupérées.

La prochaine étape sera la construction, l’installation et la réfection de nichoirs pour les mésanges, ainsi que la plantation d’autres légumes dans les bacs. Si vous avez des plants ou des graines à donner, nous serons ravis de les accueillir pour enrichir notre potager.

Bravo à nos éco-délégués pour leur engagement et merci aux adultes venus leur prêter main forte.

A.S HANDBALL : Journée festive pour les benjamins et benjamines ce mercredi 14 Mai 2025

MERCREDI 14/05/2025

Benjamins et Benjamines, journée festive à JDT

Rdv au  collège (gymnase)  à 13h30

Fin de la compétition  à 16h

Attention : Prévoir un casse-croûte pour le midi et le t-shirt de l’A.S

Présentation des entraînements de Crossfit et de Handball par nos reporters A.S

Les limites de notre Aire Terrestre Éducative

Nous sommes allés à « la forêt » avec notre classe, accompagnés de Leslie, notre référente de la LPO, de Madame Laffra, de Madame Pouly, chargée de la mission Espaces naturels à la Métropole, et de Monsieur Lefevre, directeur de l’aménagement de Fontaines-sur-Saône.

Nous avons pu poser toutes nos questions afin de savoir tout ce qu’il était possible de faire sur cet espace comme actions pour protéger le site.

Cette sortie avait pour objectif de prendre soin de la nature et de sensibiliser la classe à l’importance de préserver les espaces naturels.

Sur place, nous avons observé la faune et la flore. Nous avons placé des plots pour déterminer l’espace que nous allions étudier et appris à ne pas déranger l’écosystème. Grâce à cette action collective, chacun a pu se sentir utile et engagé pour l’environnement. Nous avons noté la position GPS des plots et nous les avons reporté sur une carte, cela nous permettra de mesurer la surface de notre ATE en mathématiques.

Cette action nous a permis de mieux comprendre l’importance de respecter notre aire terrestre éducative et à se mettre d’accord pour définir précisément notre espace à étudier en plaçant des plots.

Wassey , Mohamed , Baptiste pour la classe de 2C42

AS Tennis de Table

Ce mercredi 15 avril a eu lieu la dernière compétition de l’année en Tennis de table.

Malgré une 3e place lors de la compétition dans notre district Lyon Nord Val de Saône, nous avons pu bénéficier d’un repêchage pour les Finalités départementales par équipes Niveau Excellence.

Bravo à l’équipe composée de Nikolay, Alexis, Marcus, Antonin et Milo a décrochée une belle 4e place sur les 6 équipes présentes.

Merci aussi à James pour sa présence en tant que jeune officiel. Sans lui, l’inscription de l’équipe n’aurait pas pu être validée.

Match en cours Fin de compétition

Inscriptions pour le latin 🔱 🔱

🔱 🔱 Les inscriptions en ligne pour le latin ont débuté ce vendredi soir 11 avril. https://learningapps.org/watch?v=pf0oa405j24

 

 

 

 

 

 

 

Les dernières compétitions et la présentation de l’activité Handball par nos reporters de l’A.S

La vidéo des compétitions ICI

et l’activité Handball…

Aire terrestre éducative – choix du site

Après la première sortie, nous avons visité deux autres endroits qui auraient pu être une éventuelle aire terrestre éducative. Le premier était l’Arbre à Poisson, près des bords de Saône. Le deuxième était aussi proche des quais de Saône, mais il était plus petit.

Ensuite, nous avons organisé un conseil coopératif pour comparer les trois sites. Nous avons finalement choisi la forêt en votant. Nous avons trouvé que c’était le meilleur endroit, on s’y sent bien, il est plus grand et il n’y a pas de risque d’inondation.

La prochaine étape sera de rencontrer des représentants de la mairie et des gestionnaires de l’Espace Naturel Sensible, et nous allons leur poser les questions que nous avons préparées pendant un autre conseil de la Terre. Cela nous permettra de voir les limites de notre site et de définir notre projet.

Mélie et Enora de la classe de 2C42.

Projet artistique, Océan Plastique

Lors de la liaison Ecole/Collège en janvier 2025, l’école des Marronniers et l’école de Cailloux-sur-Fontaines ont participé avec le collège Jean de Tournes au concours « Arts en plastiques pour l’océan ».

Le concours Arts en plastiques pour l’océan est proposé par le ministère chargé de l’éducation nationale et la Fondation de la mer. Il s’inscrit dans le cadre de la double priorité gouvernementale liée à la préservation de la biodiversité et à l’accès des jeunes à une éducation artistique et culturelle de qualité.

Cette 6e édition a pour thème la biodiversité marine. Elle se tient durant l’année de la mer, pendant laquelle la France accueillera la Conférence des Nations unies pour l’Océan.

Suivez le lien pour regarder le résultat final : https://www.laclasse.com/portail/?token=14176018:u3qk6McVxceOPbtr#app.docview/node/14176018

Présentation de diverses photos et vidéos des compétitions et entraînements de l’A.S par nos reporters A.S