Mai 05
Nous sommes allés à « la forêt » avec notre classe, accompagnés de Leslie, notre référente de la LPO, de Madame Laffra, de Madame Pouly, chargée de la mission Espaces naturels à la Métropole, et de Monsieur Lefevre, directeur de l’aménagement de Fontaines-sur-Saône. Nous avons pu poser toutes nos questions afin de savoir tout ce qu’il était …
Avr 03
Après la première sortie, nous avons visité deux autres endroits qui auraient pu être une éventuelle aire terrestre éducative. Le premier était l’Arbre à Poisson, près des bords de Saône. Le deuxième était aussi proche des quais de Saône, mais il était plus petit. Ensuite, nous avons organisé un conseil coopératif pour comparer les trois …
Mar 14
Le but de cette sortie était de visiter trois endroits (on a eu le temps d’en visiter un seul), puis de voter pour en choisir un afin d’y créer une Aire Terrestre Éducative (ATE). Une ATE est un espace naturel que nous nous engageons à observer, étudier, entretenir et protéger pour mieux comprendre l’environnement et …
Fév 05
Les éco-délégués ont organisé au collège une grande collecte de piles au profit du Téléthon. Après un tri soigneux réalisé par les éco-délégués et les élèves venus leur prêter main-forte, merci à eux, les piles collectées ont été remises lors d’une cérémonie au lycée Rosa Parks, en présence de représentants, d’élus et de l’association …
Juin 24
Après la labellisation du collège égalité filles / garçons. Le collège souhaite s’engager afin d’obtenir une labellisation E3D en balayant, à l’intérieur même des activités pédagogiques ou lors de la mise en œuvre de différents projets, certains des 17 objectifs de développement durable :
Juin 28
L’égalité entre les femmes et les hommes est un enjeu démocratique majeur et une conquête, jamais définitivement assurée. Inscrite au cœur des valeurs de la République, elle demeure, en ce début de millénaire, et malgré les progrès réels accomplis au siècle précédent, encore inachevée. La création d’un label Égalité filles-garçons pour les établissements du second …
Juin 27
Au cours du 3è trimestre, les élèves des classes de 5è ont travaillé sur un projet transdisciplinaire qui avait pour objectif de mettre en lumière les femmes scientifiques. En effet, les femmes de sciences sont souvent peu connues et peu mises en valeur alors qu’elles ont beaucoup apporté à la science et continuent de le …
Mai 05
Dans le cadre de la labélisation égalité filles/garçons et, en parallèle et en complément du projet mené en 5ème sur les femmes de sciences, les 4ème ont travaillé avec Madame Martinon pour nous proposer l’exposition : « Découvreuses de génie : elles ont changé nos vies » présente au collège du 24 Avril au 5 …
Collège Jean de Tournes
