Vous trouverez en lien, le dernier court métrage du club cinéma !
https://www.laclasse.com/portail/?token=19819607:AvewPV2bCwk6SmVN#app.docview/node/19819607
Juin 30
Badminton : Championnat de France sport partagé à Avignon… Reportage
Début Juin, a eu lieu le championnat de France de badminton en sport partagé à Avignon.
Voici le travail de Célia, notre reporter, validée au niveau France
Aller au contenu PDFJuin 19
40 élèves de 3° diplômés des PREMIERS SECOURS CITOYENS !
Cette année, 40 élèves volontaires de 3ème du collège ont achevé leur formation aux Premiers Secours Citoyens (PSC) , après avoir suivi en 4ème une formation de 2h aux Gestes Qui Sauvent.
Cette formation avait pour objectif de sensibiliser les adolescents aux gestes qui sauvent et de leur apprendre à réagir face à des situations d’urgence : comment protéger, alerter les secours, réagir en cas d’hémorragie, plaie, brûlure ou malaises, réaliser un massage cardiaque, placer une victime en position latérale de sécurité (PLS), ou encore utiliser un défibrillateur automatisé externe (DAE).
Ces compétences, essentielles pour agir rapidement en cas d’accident, leur permettront peut-être un jour de sauver des vies !
Nous félicitons ces élèves pour leur participation active et leur diplôme !
Une belle initiative qui contribue à faire de nos jeunes des citoyens responsables et solidaires !
Juin 19
Laisse ton empreinte au collège !
A l’approche du DNB, les élèves de troisièmes ont laissé une belle trace de leur passage dans l’établissement. A l’aide de peinture colorée, ils ont réalisé une fresque d’empreinte de main, symbole de leur parcours au collège ! Un souvenir original qui restera visible bien après leur départ !
Juin 18
Aménagements pour reptiles et hérissons sur notre ATE
Jeudi 4 juin 2026, nous, la classe de cycle 1, sommes allés sur notre ATE pour construire des abris pour les hérissons et les reptiles malgré une météo très pluvieuse. Nous avons installé des bâches pour nous abriter.
Pour les hérissons, nous avons récupéré des branches que nous avons soigneusement superposées afin de construire trois petites cabanes à différents endroits. Nous avons également ajouté de la paille sous les branches pour mieux isoler les abris. Ces abris leur permettront de s’abriter aussi bien pendant leur période d’hibernation que durant les fortes chaleurs de l’été, ainsi qu’en période de reproduction.
Pour les reptiles, nous avons utilisé des pierres que Pierre PICHOT (responsable des espaces verts de la mairie) nous avait apportées avec du matériel pour nous aider. Nous les avons empilées pour créer une sorte de mur leur permettant de se réchauffer ou de se refroidir selon leurs besoins. Nous avons également creusé un grand trou dans lequel nous avons déposé des feuilles, de la paille, des petits cailloux et du sable afin qu’ils puissent s’y abriter et s’y reproduire. Nous avons réalisé un panneau explicatif pour informer les passants de l’objectif de cet aménagement. Nous remercions Leslie et Pierre PICHOT de nous avoir accompagnés dans ce projet.
Nous avons travaillé sous la pluie pendant une bonne partie de la sortie. Nous avons dû faire preuve de persévérance pour braver les éléments. Nous avons fini trempés, mais nous avons tenu bon pour terminer nos aménagements, dont nous sommes très satisfaits.
Nous avons ensuite conclu cette journée au CDI en réalisant un bilan de toutes nos sorties à l’ATE de cette année et en commençant à préparer la suite de notre projet pour l’an prochain. Nous avons aussi appris beaucoup de choses sur les reptiles, leur reproduction, leurs besoins et leur protection. En particulier, nous avons appris ce qu’il faut faire et ne pas faire lorsqu’on trouve un serpent, et à différencier les couleuvres et les vipères.
Tristan, Clara et Anaïs pour la 2C41
Juin 17
Inventaire des arthropodes
Avec l’association « Arthropologia », les élèves de 2C42, munis de filets et parapluies japonais, ont réalisé sur l’ATE (Aire terrestre éducative) un inventaire des arthropodes présents sur le site. Beaucoup d’espèces ont été observées et identifiées.
Les arthropodes sont des animaux invertébrés possédant un squelette externe et des pattes articulées. Ils regroupent notamment les insectes, les araignées, les crustacés et les mille-pattes.
Cet inventaire permettra de contribuer à des programmes de sciences participatives, en particulier pour le suivi et l’étude des papillons.
Juin 01
Construction d’abris à hérissons
Bonjour,
Le 28 mai 2026, l’équipe des éco-délégués a installé des cabanes à hérisson autour du parking des professeurs, derrière le collège.
Abri à hérisson réalisé par les éco-délégués
Cette installation a été mise en place suite à la découverte de plusieurs hérissons venant régulièrement au collège.
L’équipe des éco-délégués a créé ces cabanes à l’aide de cagettes découpées pour créer une entrée, puis ils l’ont recouverte de branchages et de feuilles mortes pour l’isolation. Les hérissons aiment bien se cacher sous des tas de bois dans les haies.
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Si vous croisez les hérissons ou leurs cabanes, nous vous prions d’y faire attention et de respecter ces installations.
Cordialement,
L’équipe des éco-délégués.
Mai 26
Installation des nichoirs et inventaire de notre ATE
Nous nous sommes rendus à l’ENS du Ravin ce jeudi 21 mai 2026. Nous avions avec nous nos fidèles nichoirs construits par les 2C42.
Nous avons retrouvé Leslie de la LPO, qui nous avait déjà accompagnés lors de notre première sortie, ainsi que Pierre PICHOT, qui est le responsable des espaces verts.
Pierre était là pour installer nos nichoirs dans notre ATE. Il nous a parlé de son métier et nous a expliqué comment poser les nichoirs sans risquer d’abîmer les arbres.
Une fois sur place, nous avons fait un jeu de « Qui est-ce ? » avec les animaux qui vivent dans cet espace. Nous avons également essayé d’observer et d’écouter différentes espèces d’animaux et de plantes.
À partir de cela, nous avons fait un jeu sur la chaîne alimentaire. Nous avons appris que si un animal ou une une plante disparaissait, les autres pouvaient aussi disparaître, car tout est lié dans une grande chaîne !
Nous sommes ensuite allés voir Pierre installer les nichoirs afin de découvrir comment il s’y prenait.
 Nichoir pour mésange bleue |
 Nichoir pour rouge-gorge |
 Nichoir pour mésange charbonnière |
 Nichoir à moineaux |
 Gîte d’été pour chauve-souris |
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Puis, nous avons participé à une sorte de jeu de piste nature où il fallait remplir des fiches par équipe. Nous devions noter les animaux vus ou entendus, les aménagements présents, etc., tout en nous promenant dans notre ATE.
Cette sortie nous a appris beaucoup de choses et c’était très agréable de travailler en plein air !
Chloé GILLES et Anaïs PALLEJA – 2C41
Mai 05
Collège du Sourire – L Égalité
Afin de promouvoir l’égalité homme/femme, nous avons mis en place plusieurs initiatives au sein du collège.
Les élèves de 4ème ont travaillé sur le projet EIFFEL avec la participation des enseignants de Physique. Ce projet a pour but de mettre en valeurs ces hommes et ces femmes de sciences qui figurent sur la tour Eiffel.
Par Binôme, les élèves ont réalisé une affiche en format A4 sur une des personnalités tirées au sort en cours de Physique Chimie.
Puis ces affiches ont été mises sous forme de Tour Eiffel en 2D et 3D dans l’établissement.
Mai 04
Collecte de bouchons
Bonjour,
Le lundi 20/04, les éco-délégués ont installés un carton servant à récolter des bouchons. Ces bouchons seront ensuite recyclés, et l’argent gagné servira à financer des aides pour les personnes en situation de handicap.
Ce carton est situé dans le hall vie scolaire, à droite des escaliers.
Voici des exemples de bouchons à mettre dans le carton :
– Bouchons en liège
– Bouchon de bouteille
– Bouchons de shampoings
– Couvercles de beurre
– Bouchons de boite de chewing-gum
– Tous les bouchons et couvercles en plastique …
Nous comptons sur vous et merci à toutes celles et ceux qui en ont déjà apporté !
L’équipe des éco-délégués
Collège Jean de Tournes
